Tại sao Bồ Đề Đạt Ma phủ định công đức của Lương Vũ Đế?

Trong cuộc hội kiến lịch sử với Bồ Đề Đạt Ma vào năm đầu Đại Thông (527), vua Lương Vũ Đế đã nêu lên trăn trở: Trẫm một đời tạo tự, độ Tăng, thiết trai bố thí, được bao nhiêu công đức? Tổ Đạt Ma đáp: Không có công đức. Câu trả lời của Bồ Đề Đạt Ma như tiếng sét giữa trời quang, làm cho Lương Vũ Đế và cả triều đình nín lặng…

Chính nghĩa tồn tại của Gia Đình Phật Từ Việt Nam – (Dẫn kèm toàn văn Pháp từ của HT. Thích Đức Chơn)

Máu và nước mắt của các thế hệ đã qua, và cũng của chính những người đang sống hiện tại mà thường trực đối diện với mối đe dọa an ninh và nghề nghiệp; đó là chính nghĩa tồn tại của Gia Đình Phật Tử Việt Nam…

Kinh Duy Ma Cật – Phẩm Phương Tiện (Tu học bậc Lực GĐPT) -GTS. Thích Trúc Thông Phổ

Kinh DUY MA CẬT Phẩm Phương Tiện. Chương trình tu học trường kỳ Huynh Trưởng GĐPTVN
Bậc Lực năm thứ 3. HT. Thích Thông Phổ thuyết giảng cho khóa tu học bậc Lực GĐPTVN ngày 27/11/2022 tại Thiền viện Tuệ Quang, Sài Gòn, Việt Nam…

Nữ cư sĩ Visakha – vị đại thí chủ của giáo đoàn thời Đức Phật

Do các đóng góp với lòng nhiệt thành, bà Tì Xá Khư được coi là người tín nữ có công đức nhiều nhất trong các Phật sự, và cũng là vị nữ thí chủ lớn nhất của giáo đoàn thời Phật tại thế. Uy tín của bà không kém gì Trưởng giả Cấp Cô Độc…

Sự hình thành & phát triển của Phật Giáo tại nước Anh

Có thể nói rằng về phương diện lý thuyết, việc áp dụng nguyên lý, phương pháp giảng dạy và đường lối tu tập Phật Giáo ở Anh Quốc có thể giống với các trường phái Đông Phương, tuy nhiên cần tham chiếu đến khả năng tiếp cận văn hoá để việc truyền bá được dễ dàng tiếp nhận bởi đại bộ phận người dân Tây Phương vốn vẫn còn xa lạ với văn hoá Đông Phương…

Khái quát tư tưởng Kinh Duy Ma Cật

Kinh Duy Ma khai triển tư tưởng bất tư nghì giải thoát để mở rộng con đường giải thoát cho mọi người đều được hưởng hương vị của chân lý; đã đem lại luồng sinh khí cho đạo Phật, nhất là thỏa mãn nhu cầu tri thức và thực nghiệm tâm linh cho số đông.

Giáo dục trong Gia Đình Phật Tử

Người làm công tác giáo dục trong GĐPT không phải chỉ cần biết trao truyền kiến thức, cũng không phải chỉ là ‘nhà truyền giáo’ đơn thuần, mà còn phải biết dùng những phương tiện để thu hút các em, lôi cuốn các em đến học Phật và thấm nhuần Phật pháp một cách tự nhiên…

Phương pháp dạy đạo Phật cho Thiếu nhi

Đức Phật dạy: “Trong các sự bố thí, bố thí pháp công đức hơn tất cả”. Chúng ta đem Phật pháp dạy cho các em tức là chúng ta đem tung vãi những hột giống Phật pháp vào thửa ruộng xanh tươi đầy nhựa sống của tuổi Thiếu nhi trong sạch, đầy tin tưởng…

Vi Diệu Pháp được giới thiệu trước Đại Hội Kết Tập Kinh Điển lần thứ ba – một hội nghị thanh khiết hóa Phật Pháp đang lâm nguy

Hội nghị thứ ba được tiến hành với nhu cầu thanh khiết hóa Phật Pháp đang lâm nguy do sự xuất hiện của nhiều hệ phái khác nhau với những luận điệu, giáo lý và cách hành trì đối nghịch nhau..

Ý nghĩa cờ Phật Giáo [thế giới] – HT. Thích Chơn Trí (bản in năm 1957)

Xin đăng tải bản chụp lại cuốn sách “Ý nghĩa cờ Phật Giáo” của soạn giả Thích Chân Trí (Thích Chơn Trí) do Ban Tổ Chức Lễ Phật Đản PL.2501 tại Trung Phần (Việt Nam) ấn hành năm 1957, xem như một tài liệu sưu khảo cống hiến cho Quý bạn đọc tham khảo thêm…