Giữ cho được tinh hoa truyền thống, đạt cho được thành quả cao, nhiều sáng kiến mới lạ, hiệu quả. Từ những triển lãm nền móng này, sẽ đóng góp hữu hiệu, quy mô cho các cuộc triển lãm cấp trên có phẩm lượng hơn, góp phần quan trọng cho sự phát triển đa dạng, phong phú và tiến bộ của tổ chức GĐPT…
Lứa tuổi đồng niên có thể gọi là lứa tuổi ‘mầm măng’ của đời người. Đào luyện lứa tuổi ấy thực không khó nhưng cần nhiều thời gian và sự nhẫn nại. Từ phía người giáo dục cần có một kiến thức nhất định, đủ khả năng để điều khiển các em…
Trở thành một nhà lãnh đạo nhất quán là cả một vấn đề. Nếu bạn là một nhà lãnh đạo hoặc đang có kế hoạch trở thành một nhà lãnh đạo trong tương lai, thì tính nhất quán là một trong những đặc điểm quan trọng nhất mà bạn nên có…
Hội Việt Nam Phật Giáo là Hội Phật Giáo được thành lập năm 1934 (tại Bắc Kỳ); và bản “Điều lệ – Nội quy” này của Hội cũng được ban hành và ấn loát cùng năm bởi nhà in Đuốc Tuệ….
…Vậy nên này Ananda, hãy tự mình là ngọn đèn cho chính mình (atta-dipà viharatha), hãy tự mình y tựa chính mình (attàsaranà), chớ y tựa một cái gì khác. Dùng Chánh Pháp làm ngọn đèn, dùng Chánh Pháp làm chỗ nương tựa, chớ nương tựa một cái gì khác…
Ba vị Cư sĩ trí thức lỗi lạc Tâm Minh Lê Đình Thám ở Trung Kỳ, Thiều Chửu Nguyễn Hữu Kha ở Bắc Kỳ và Chánh Trí Mai Thọ Truyền ở Nam Kỳ đã chung tay cùng Phật Học Hội đào tạo Tăng tài và phá trừ mê tín…
EM MƠ CÙNG ĐỨC PHẬT
(Truyện kể dành cho thiếu nhi)
Nguyên tác Anh ngữ: The Budda’s Apprentice at Bedtime
Tác giả: Dharmachari Nagaraja
Việt dịch: Nguyên Minh NGUYỄN MINH TIẾN…
Mô hình Đàn Kiểu Mẫu chuyên sâu – Tài liệu tham khảo Ngành Đồng GĐPTVN (thuyết trình trong Hội Thảo Ủy Viên – Phụ Tá Ủy Viên Ngành Đồng GĐPTVN quốc nội 17/4/2021)…
Tập sách do Huynh Trưởng Thị Nguyên (nay là Tỳ-kheo Thích Trúc Thạnh Không) viết với mục đích dành riêng cho quý anh chị Huynh Trưởng GĐPT có thêm tư lương trên bước đường điều khiển sinh hoạt GĐPT, với dụng ý như là mỗi “câu chuyện đầu ngày” dành cho một tuần sinh hoạt trong năm…
Nếu chỉ là phương pháp truyền đạt thì Đông Tây không khác nhau lắm, nếu chỉ là trong nhà trường thì các phương pháp giáo dục và truyền đạt hiện đại cũng gần như nhau; ở đây, chúng ta nhấn mạnh về hai điểm đáng chú ý, đó là giáo dục Phật Giáo và môi trường GĐPT…